大礼堂内。
北大学生们好多都露出佩服的表情。
可就在张烨的观点愈加占据上风的当口，就在他几乎要趁热打铁旗开得胜的第二堂课结尾，一个声音跳了出来。
“张烨。”是红学家杨老师。
张烨看看他，“杨老师，你请讲。”
张烨不认识他，但这人在微博上质疑过自己，语气还不太好，微博头像又是用的他本人的照片，所以张烨之前第一眼就认出他来了，这人在红学界很有影响力，也很权威。至于严玉也一样，前面提问的时候他也叫出过“严副主席”的名字，国家作协的副主席嘛，也很有名的。张烨早适应了这个崭新的、略有点不一样的世界，对这个地球的名人也渐渐不是那么陌生了，不像刚开始那会儿两眼一抹黑什么都不知道了，他也逐渐在学习，在熟悉这个地球的人和事。
杨老师这次没有直接发问，而是故意停顿了两秒钟，可能是为了让焦点过来，为了让摄像机对准他。
镜头过来了！
北大学生们的视线也到了他身上！
杨老师才慢慢悠悠道：“我刚刚基本都没说话，我都在听你说，我也承认，你的分析和理解在某种程度上是有一定道理的，但是我不知道别人发现了没有，你一直都在用反证，比如贾家获罪这件事，你都是在用否定八十回后和八十回前有逻辑冲突，来证明你的论点，这是不全面的，也是片面的，呵呵，用个最简单的方法吧，我们其实也可以用这个手法来证明你的观点靠不住。”
张烨笑道：“可以啊，都可以讲。”
杨老师心中嗤笑，脸上却很随意道：“你觉得你都可以解释？话说的太大了！我告诉你，《红楼梦》里面的秘密和问题，没人能全部解释的了！”
张烨只是笑，没说话。
一青年红学研究者道：“杨老师，张烨老师既然有这个自信和学识，那您问一个他前八十回里解释不了的逻辑问题？”
杨老师道：“好，那我就问一个。”
这俩人一唱一和，折腾得还挺好。
张烨笑而不语，做出一副洗耳恭听的姿态。
吴则卿侧头看了一眼杨老师那边，又把头挪了回来。
常凯歌和甄书全曾教授等人，则都有些替张烨担心，这帮人可是研究《红楼梦》研究了半辈子的人啊，最少的人也研究过五六年的，逻辑推理和分析，他们可能没你好，但挑毛病挑错误，他们可都是行家里手。
小张行吗？
别在这里栽了啊！
大家都表情不一，想的也都不一样！
杨老师说话了，他盯着张烨道：“你既然说《红楼梦》只有前八十回是曹雪芹原笔，还说过前八十回有些东西只是细节上的错误，是曹先生没来得及修改，但人物性格却是贯穿全文的，是不可能有毛病的，也举例过什么贾母在八十回后性格突变，贾宝玉林黛玉在八十回后换了一个性格，这都是你刚才说过的吧？”
张烨道：“当然是我说的。”
“那好。”见他很上套，杨老师翘起二郎腿道：“你既然刚才又提到了贾政罪行的事情，那你肯定知道就在这段情节里，还有一个故事，是贾宝玉的那首诗的问题，你为什么偏偏避开这个不谈？”
贾宝玉的诗？
众人都倒吸了一口凉气！
我靠！要不要这么狠啊！居然问这个？
常凯歌和中文系的几个讲师都变了脸色！
严玉都没料杨老师会直接问这个问题，这才是真正的死问题啊！
宋学姐也微微一怔，她来之前在外面遇见了津市的女记者采访，还跟她说过自己对于这个问题的疑惑呢，在想着张烨老师今天的讲课会不会避开这个逻辑错误不讲，显然，张烨一节课都没有提，所以宋学姐也没问，因为她怕问出来以后张烨老师答不上来，太让老师下不来台了，没想到她不问，现在有人问了！
杨老师神色轻松道：“我问的就是这个问题，这个重大逻辑错误，就是在八十回前的，第七十八回写的什么啊？贾政忽然把他的两个儿子一个孙子叫到跟前让他们作诗，出了个什么题目？让他们写诗歌颂一个女性，林四娘，她有个号叫姽婳将军，书里面是明明白白写出来的，贾环赋诗一首，贾兰附了一首，贾宝玉也来劲了，他写了一个长歌，大篇幅地歌颂了姽婳将军，写的过程中在场贾政的一些清客幕僚也都纷纷鼓掌，贾政最后呢，也很表扬，可是我们的问题就来了，林四娘是怎么回事啊？故事在青州，那个地方有个恒王，养了一群女兵，首领就是林四娘，后来来了一群土匪啊起义军啊，城守不住了，很多人都想投降，结果林四娘就带着一群女兵杀了出去，最后也战死了，所以林四娘是一个镇压农民起义军的将领！”
这些大家全知道，静静听着。
杨老师是怕有人不懂，所以详细说了一遍，才道：“但是贾宝玉是什么艺术形象啊？是很反当时封建社会的！是反清的！可是贾宝玉在这里居然歌颂了一个镇压了农民起义军的将领？这个人物性格到这里一下子就崩了，张烨，你可不要解释这是曹雪芹写完后没改动好呢，这个解释不了，而且你方才说贾宝玉在八十回后艺术形象毁坏了？变成另一个性格了？可是你要知道，八十回后的贾宝玉的变化，起码还是有描写的，有私塾老师教导他他才去学八股文的，可是前八十回这里呢？什么铺垫什么解释都没有吧？你既然夸下海口说曹雪芹不是因为生病原因才会出现写作错误的，那么我想听一下你怎么解释贾宝玉这首诗的事！”
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